為打造一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生干部隊(duì)伍，更好地履行學(xué)生干部工作職責(zé)，黨委學(xué)工部（處）于9月26日晚在科技樓17層會(huì)議室召開了學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。學(xué)工部部長(zhǎng)邢育宏、副部長(zhǎng)裴振，校團(tuán)委副書記連靜、張麗娜出席會(huì)議；校學(xué)生會(huì)、學(xué)社聯(lián)、青年志愿者協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、學(xué)風(fēng)督查組、學(xué)工在線、金色年華等學(xué)生組織的主要干部和各院、系（部）學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、自律部部長(zhǎng)近三百人參加會(huì)議。
會(huì)上，邢育宏代表學(xué)校向在服務(wù)學(xué)生、校園精神文明建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展中付出辛勤汗水、作出重要貢獻(xiàn)的全體學(xué)生干部表示感謝。他指出，學(xué)生干部是學(xué)生的骨干和核心，是學(xué)生工作的組織者，擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任和使命，必須思想過硬、信念堅(jiān)定，嚴(yán)于律己、以身作則，以良好的作風(fēng)和形象，團(tuán)結(jié)凝聚廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走，自覺成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
邢育宏就加強(qiáng)學(xué)生干部的作風(fēng)建設(shè)，提出“明確一個(gè)定位、發(fā)揮三個(gè)作用、防止四種傾向”的具體要求。“明確一個(gè)定位”，即學(xué)生干部不是管理者，是學(xué)生骨干，是學(xué)生工作的組織者，是為學(xué)生服務(wù)的志愿者。學(xué)生干部應(yīng)該明確定位，擺正位置，在更好為學(xué)生服務(wù)中引導(dǎo)廣大同學(xué)不斷自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我激勵(lì)、自我發(fā)展。“發(fā)揮三個(gè)作用”，即發(fā)揮好先鋒模范作用、橋梁紐帶作用、核心骨干作用。政治上積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏；正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做勤奮學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；模范遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性；積極向?qū)W校相關(guān)部門反饋同學(xué)的合理訴求，促進(jìn)同學(xué)關(guān)心的熱點(diǎn)問題的解決；勇于擔(dān)當(dāng)，努力工作，為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)發(fā)揮積極的作用。“防止四種傾向”，即防止官僚主義、功利主義、論資排輩、形式主義四種傾向，樹立謙虛謹(jǐn)慎、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、從善如流、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和學(xué)生干部形象。
會(huì)后，與會(huì)學(xué)生干部表示深受觸動(dòng)。大家一致認(rèn)為，本次會(huì)議的召開對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生干部的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生組織的良性發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校團(tuán)學(xué)組織建設(shè)必將發(fā)揮積極的影響和作用。
(學(xué)工部供稿)
返回列表