6月18日上午，我校在濟(jì)世廳舉行“何穆大講堂”第八講。浙江工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)鄭華均以“大力推進(jìn)教育科技人才一體化——探索地方高校賦能區(qū)域社會(huì)發(fā)展的路徑”為題作經(jīng)驗(yàn)分享交流。黨委書記王金勝出席，黨委常委、副校長(zhǎng)來麗娜主持講座，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、校本部副科級(jí)以上干部、博士教師現(xiàn)場(chǎng)聆聽講座。

講座中，鄭華均從國(guó)家戰(zhàn)略層面切入，深刻闡釋了教育、科技、人才作為強(qiáng)國(guó)建設(shè)基礎(chǔ)性支撐的內(nèi)在邏輯，強(qiáng)調(diào)地方高校必須以系統(tǒng)思維推動(dòng)三者深度融合。他還詳細(xì)介紹了浙江工業(yè)大學(xué)教育科技人才一體化推進(jìn)的思路和舉措，一是以崗位聘任為抓手，靶向式傳導(dǎo)發(fā)展性任務(wù)，完善教育科技人才一體化的運(yùn)行機(jī)制；二是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為依托，成建制落實(shí)有組織創(chuàng)新，迭代教育科技人才一體化的組織模式；三是以人才輩出為目標(biāo)，全周期強(qiáng)化有目標(biāo)育才，激發(fā)教育科技人才一體化的內(nèi)生動(dòng)能；四是以領(lǐng)軍人才為核心，組建賦能區(qū)域發(fā)展平臺(tái)，打造教育科技人才一體化的示范樣板。他以翔實(shí)的數(shù)據(jù)支撐論證、用鮮活的案例闡釋理念，使參會(huì)人員對(duì)教育科技人才一體化的實(shí)踐邏輯形成了深刻認(rèn)知。

來麗娜在主持中指出，浙江工業(yè)大學(xué)在學(xué)校治理體系改革與服務(wù)區(qū)域社會(huì)中的探索實(shí)踐具有重要借鑒意義，“激發(fā)院系辦學(xué)主體活力，激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力”的核心理念尤其值得深入研究。她強(qiáng)調(diào)，各二級(jí)院系要結(jié)合實(shí)際，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為符合我校發(fā)展的具體舉措，為學(xué)校治理體系優(yōu)化與高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

（黨委組織部供稿）