長醫(yī)喜訊｜我校臨床技能中心入選省級大中小學生

勞動教育實踐基地

近日，據(jù)山西省教育廳印發(fā)的《關于公布第二批省級大中小學生勞動教育實踐基地名單的通知》精神，由學工部牽頭、多部門協(xié)調配合申報的“長治醫(yī)學院臨床技能中心”勞動教育實踐基地，經省教育廳組織專家評審和公示，成功獲批省級大中小學生勞動教育實踐基地。

該基地依托學校及各附屬醫(yī)院豐富的臨床教學資源和雄厚的師資力量，充分發(fā)揮學校醫(yī)學專業(yè)特色與優(yōu)勢，整合全校勞動教育資源，嚴格遵循我校“立足山西、面向全國、服務區(qū)域社會，培養(yǎng)實踐能力強，具有崗位勝任力的高水平應用型醫(yī)學人才”的辦學定位，積極落實“早實踐、多實踐、反復實踐”的培養(yǎng)理念，明確培養(yǎng)目標，不斷增加投入，持續(xù)強化管理，為學校實驗、實訓等各類醫(yī)學勞動實踐提供了高水平平臺。我校學生在各類醫(yī)學勞動實踐中練就專業(yè)本領，培養(yǎng)勞動品質，弘揚勞動精神。

近年來，我校將勞動教育實踐基地建設工作作為全面落實中共中央、國務院和省委、省政府關于加強新時代大中小學勞動教育相關精神的重要抓手，將勞動教育融入人才培養(yǎng)全過程，初步形成了“梳理勞動素養(yǎng)要求—整合勞動教育資源—構建勞動教育課程體系—搭建多維勞動教育實踐平臺—開展勞動教育實踐活動—建立勞動素養(yǎng)評價機制—對標勞動教育素養(yǎng)達成—修正和完善勞動實踐環(huán)節(jié)”的勞動教育思路。

學校將以省級勞動教育實踐基地建設為契機，結合自身醫(yī)學特色與優(yōu)勢繼續(xù)開發(fā)特色優(yōu)質勞動教育實踐活動，切實發(fā)揮好基地實踐育人功能，加強和提升我校勞動教育的質量和水平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

（學工部供稿）